第331章 不重要[1/2页]

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    经历了昨天查成绩的大起大落，虽然下午我用了一个多小时的时间把自己的心理给安慰好了，但是回家以后，我还是忍不住想去看一看孩子的表现。

    nbsp我知道老大很失落，他对于自己的成绩总感觉有一种迷茫，他觉得他不至于考出这样的成绩，他反复的絮叨他的成绩肯定会有问题。

    nbsp我们也同意了去复核成绩，老公负责去跑手续，然后等待最终的结果，老大则一个人把自己关在卧室里，连晚饭都不吃。

    nbsp我们几个人轮流去喊了他，他既不开门也不吃饭，只是在卧室里面闷声闷气的给我们说两句话，然后就不再搭理我们。

    nbsp一直等到晚上快9点了，我们把他喊出卧室，我说你不吃饭可以，但是你至少得喝点水吧？然后他出来喝水，还是跟我们说他成绩的事情。

    nbsp他们班同学的成绩还算发挥的比较正常，他算是发挥失常的一个，但是这次的成绩，就他们整个学校来说，整体成绩不高。

    nbsp跟上一年度整个学校的最高分比起来差了接近100分，这个结果在一个学校的历史上，在高考的成绩榜上有这么大的差距，是很罕见的。

    nbsp这说明是他们学校的教育方式出现了问题，他们的教育方式落伍了，教育观念跟不上了，总结一下，他们学校的这些老师都算是不合格的。

    nbsp不合格的老师带出了不合格的学生，所以才会出现这种情况，所以他们学校的老师需要弥补。

    nbsp从今天早晨到现在，老大的班主任已经在同学群里发了五六个复读学校的招生简章，甚至还发了一个复读生报名的二维码。

    nbsp我没有跟他的班主任联系，根据他班主任发送的这些信息，我觉得他的班主任是感觉这一批学生考出这样的成绩是比较可惜的，他应该是有“让这些孩子们再复读一年，明年能拿一个高成绩”的想法。

    nbsp但是关于复读还是不复读，关于我们填志愿是否还按正常的套路来填，我和老公的想法比较一致。

    nbsp我们的想法是复读的话，压力比较大，如果能填上合适的志愿，能选上比较合理的大学，该去上学的还是要上学。

    nbsp即使是学校有中外合作办学的那种，就是每年的学费高一些，但是能录取到一个比较好的专业，如果实在不行的话，上这种也可以。

    nbsp实力不够，金钱来凑，如果其他合适的专业和学校都不行的话，那就用金钱来帮衬一下成绩吧。

    nbsp反正这个成绩不是重点，这个学校也不是重点，上大学的下一步就是考研究生，这个已经几乎成了所有大学生的共识。

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