第六十六章 学会拒绝，恰恰意味着他在成长[2/2页]

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    ;  nbsp随即就牵着月儿到休息区找了个位置坐下。

    nbsp她从包里取出笔记本电脑，开始处理一些未完成的工作。

    nbsp整个过程中月儿都没有开口，连头都没有抬起来。

    nbsp对这些事情一点儿也不感兴趣，完全沉浸在自己的世界里，

    nbsp周望见状，眼底有些不悦。

    nbsp小声嘀咕了几句：“怎么教孩子的，这么没礼貌，见到人连个招呼都不打。”

    nbsp语气里满是掩饰不住的嫌弃和不满。

    nbsp小鑫听了，把头埋得更低了。

    nbsp心里却忍不住想，不用勉强打招呼不是很好吗。

    nbsp要是可以，他才不想打招呼呢。

    nbsp开开心心做自己喜欢的事不好嘛！

    nbsp演播室。

    nbsp两位专家看到这一幕，分别表示了不同的意见。

    nbsp李艳红推了推眼镜：“打招呼是最基本的礼貌问题，没有规矩不成方圆。”

    nbsp“作为家长，如果连这个都不教，那你家长还教什么？”

    nbsp“要是孩子看到人就打招呼，这多礼貌，如果看到谁都不打招呼就显得没家教。”

    nbsp听了她的说法，张庆之反驳道：“我觉得吧，小孩子不想打招呼就算了。”

    nbsp“你越是逼他，他心里就越抗拒，反抗的就越厉害。”

    nbsp“而且大部分都是成年人，谁又在乎这个？”

    nbsp“打招呼多半都是随意应付一下夸两句，没有也不影响，顶多说一句这孩子比较内向。”

    nbsp李艳红摇了摇头，继续开口：“人家会骂你，凡是孩子没有礼貌，那肯定就是父母没有教好。”

    nbsp“这点我倒是赞同。”

    nbsp张庆之点点头，肯定了这个说法。

    nbsp但随之又抛出了另一个观点：“就像李老师说的那样，就算是批评，其实也是批评家长的。”

    nbsp“所以打招呼这个事情来讲，对家长来说更重要。”

    nbsp“只有家长比较在乎面子问题，对孩子来讲，他根本没有什么感觉。”

    nbsp“完全没有觉得打招呼这个事情，会对自己有什么好处。反而会影响到自己。”

    nbsp“当然，也有的孩子喜欢听到别人的夸奖，乐衷于打招呼。”

    nbsp李艳红眉头一挑，不屑的开口：“怎么会说没关系呢？”

    nbsp“打招呼这件事，关系到小孩子的长远利益。”

    nbsp“他如果学会打招呼，或者善于打招呼，那么就很容易融入到群体当中。”

    nbsp“上学的时候是这样，工作的时候也是这样。”

    nbsp“一个非常善于人际交往、善于沟通的人，更容易获得机会。”

    nbsp张庆之笑了笑，没有完全否认。

    nbsp“人际交往的关系自然重要，但也要看什么时候。”

    nbsp“李老师忽略了一个很重要的点，那就是孩子小的时候，其实很愿意打招呼的。”

    nbsp“你让他叫叔叔，他就叫叔叔，让他叫阿姨，他就叫阿姨。”

    nbsp“跟孩子叫冬瓜西瓜一样的，没有什么不同。”

    nbsp“当孩子突然有一天意识到，我跟你一点都不认识，为什么叫你阿姨叔叔的时候。”

    nbsp“正是孩子认识到了人与人之间的关系，这才不愿意叫了。”

    nbsp“当孩子开始学会拒绝，恰恰意味着他在成长。”

    喜欢。

第六十六章 学会拒绝，恰恰意味着他在成长[2/2页]

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